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Todos tenemos la tarea de protegernos a nosotros mismos y a los demás. Parte 2 de 6.

2020-12-05
Lecture Language:English
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Si es muy bueno, solo para bajar y ayudar a las personas, hacer la paz, hacer leyes veganas y… todos pueden hacerlo. (Entiendo). Pero, por supuesto, el Poder Maestro apoya a los buenos líderes. (Sí, Maestra.) Aún así, ellos están ciegos por la influencia de este mundo, por las cosas que ellos tienen que comer como parte del juego.

Bueno, disculpen, ven mis ropas. Es anti mosquitos. Saben, ustedes las tienen ¿verdad? (Si, Maestra). Si. Yo no tengo ropas nuevas así que me las pongo, solo para atraer su atención. De lo contrario podrían mezclar esta conferencia con la otra conferencia con la misma blusa. Así, lo saben, “Oh, es una diferente”. Solo en caso de que el editor lo mezcle con una conferencia diferente de algún lugar, antes cuando llevaba la misma ropa. La de adentro es la misma. La de afuera es el vestido anti mosquito que tengo cuando salgo fuera al jardín. Porque los mosquitos, no saben nada sobre ahimsa. No importa cuánto les dices o cuanto les digo, ellos solo hacen lo que hacen. (Si, sí). Gracias. Siguiente pregunta, por favor.

( La Maestra dijo que Good Love era el ayudante del Señor del Tercer Nivel, y sin embargo Good Love bajó para proteger a la Maestra contra él y maya. ¿Por qué Good Love eligió a la Maestra por encima del Señor del Tercer Nivel? ) Oh, porque teníamos afinidad antes. Si. Pero también fue utilizado por los dioses inferiores durante algún tiempo y me dio muchos problemas. Pero sabía que no era su culpa, así que le perdoné, y le curé, le curé en su lugar. Si. Pero él me ama por siempre. Si, no importa qué. Incluso si es envenenado o le lavan el cerebro otros dioses inferiores, finalmente, todavía regresará a su intención de protegerme. ( Si, Maestra. ) Por mi amor hacia él. El amor, cuando es puro e incondicional, siempre ganará al final. (Si, Maestra). Incluso podría no ser de inmediato, pero gana rápido. (Si, Maestra).

( Maestra, ¿ayudó el presidente Donal Trump a traer la paz entre países en una vida pasada? Por ejemplo, ¿quizás como gobernador de una nación en la antigüedad? ) Estas cosas probablemente te las tendré que contar personalmente algún día. Hay cosas sobre el plan del Cielo y la afinidad y conexión entre la Maestra y diferentes personas, no siempre puedo decirles. ( Sí, Maestra. Gracias. ) Tal vez un día, ¿de acuerdo? ( Si, Maestra. ) Cuando todo esté mejor y el mundo esté mejor y todo esté hecho. Cuando tengamos tiempo de sentarnos a tomarnos una taza de té, te lo susurraré al oído. ( Oh, qué bien. Eso está bien. ) Desearía tener tiempo de tomar una taza de té, porque Dios sabe que lo necesitamos, ¿sí? ( Si, Maestra. )

Lo siento por ustedes que tienen que trabajar todo el tiempo. Espero que todavía puedan manejarlo. ( Si, estamos bien, Maestra. ) Porque a veces incluso yo, pensé: “¿Cómo puedo lidiar con todo esto? Necesito un descanso, necesito unas vacaciones” ¿Ir a dónde? ¿A dónde ir hoy en día? Sí, pero tengo que salir a hacer algún ejercicio, un poco, unos minutos, si tengo unos pocos minutos. Y hago algo más para tomar un descanso, y regreso a mi computadora, y hago de nuevo mi trabajo. Lo mismo que ustedes, ¿verdad? ( Si, Maestra. ) Cuando sientan que sea necesario, salgan fuera (jardín) coman algo, beban algo, hagan algo solo para ustedes mismos. Solo sean egoístas. Duerman una siesta, descansen, hagan flexiones de piernas, de brazos, arriba y hacia abajo. (Si, Maestra). Paseen. (Si, Maestra). Y tomen prestado el perro de su hermano para hablar, y entonces todo estará mejor. ( Si, Maestra. )

Lo tenemos que hacer. Tenemos que trabajar ahora, día y noche. No podemos escapar. Tenemos que trabajar. Pueden ver el mundo, en el estado en que está. (Si, Maestra). Si no trabajamos, ¿quién lo hará? (Entiendo). ¿Quién lo hará? Saben que tengo tantos, muchos discípulos. (Si). Al menos más que un puñado de ustedes ahora. (Si). Pero esto es lo que tengo – el grupo de ustedes. Lo siento. El grupo de bondad. El grupo de los nobles, gente idealista como ustedes lo son. No tengo a nadie más. Quiero decir, un par más de grupos en la otra área. (Sí, Maestra). Y algunos otros grupos fuera en todo el mundo. Pero el resto, están ocupados con sus propias cosas. (Si, Maestra). O incluso no se quieren quedar, si estuvieran ya con ustedes. Por diferentes razones. Por la novia, por un mundo mejor afuera, por una casa más confortable, por lo que sea. (Si, Maestra). Así que tenemos que trabajar. Debemos. (Si, Maestra). Debemos ganar. (Si, Maestra). No dejamos que maya gane nunca más, incluso indirectamente por medio del lavado de cerebro a los humanos o a algunos de sus débiles subordinados que quedaron. ¿Entendieron? ( Si, Maestra. ) Tenemos que ganar. Tenemos que hacerlo. Tenemos que rescatar a todos los animales que sufren para que no lloremos más. ( Si, Maestra. )

Algunos días lloro y una vez lo grabé por accidente. Y entonces, pensé, “¡Oh, está grabado!” Y entonces lo apagué, pero entonces pensé, “Oh, tal vez es bueno, tal vez debería hacerlo de nuevo, más adelante, en otra ocasión”. Porque no sé con quien puedo hablar de esto. Es una emoción negativa, pero estaba llorando desconsoladamente y amenacé a los Cielos y al infierno muchas veces. Verán, están trabajando en ello. Pero el tiempo en los Cielos, es tal vez solo un segundo comparado con nuestros meses aquí o los años aquí. (Si, Maestra). Así, que no me pregunten por qué es tan lento. Yo también pregunto por qué es tan lento, porque no soy paciente en este asunto, cuando se trata del sufrimiento de otros. (Si, Maestra). Especialmente, los indefensos animales, indefensos, matados de esa forma. Colgados de una pierna en el aire mientras cortan su garganta o están impactados por la electricidad de alto voltaje. Imaginen que son ustedes – ¡y ellos tienen sentimientos igual que nosotros! (Si, Maestra). Me hierve la sangre, de verdad. No importa, hablemos de otra cosa ahora, de lo contrario lloraré de nuevo. Vociferaré de nuevo, Gritaré otra vez. Otra pregunta, por favor.

( Maestra, esto, no se Si la Maestra puede contestar esto. ¿Bajó el presidente Trump en esta vida específicamente para Su papel de pacificador? ) Otra vez, te lo diré en otra ocasión. (Sí, Maestra). Sin que me preguntes, por el fruto, Se conoce el árbol. (Si, Maestra). Pero no puedo decirte, todos los detalles. (Si, entiendo, Maestra). Pero creo que lo adivinarías, No sé Cómo no lo adivinarías. ( Entiendo, Maestra. Maestra, ¿vino el presidente Kim Jong Un a la Tierra para un papel de pacificador u otro papel Para beneficiar nuestro planeta? ) Pueden ver eso Por lo que hace. (Si, Maestra). Lo mismo con El presidente Trump. (Si, gracias, Maestra).

( La Maestra habló sobre buenos líderes en la última conferencia. ¿Por qué los líderes que son buenos parecen ser retratados como lo opuesto de eso? ¿Es eso parte de las fuerzas negativas de maya, o hay un propósito detrás de ello? )

Si, son las fuerzas negativas. Y lo tienen que soportar. Si es demasiado bueno, solo por bajar y ayudar a la gente, hacer la paz, hacer leyes veganas y … todos lo pueden hacer. (Entiendo). Pero, por supuesto, el Poder del Maestro ayuda a los buenos líderes. (Si Maestra). Aun así, están cegados por la influencia de este mundo, por las cosas que tienen que comer como parte del juego. (Si, Maestra).

No me pregunten eso. Pueden ver a Jesucristo. (Si). Si, cuánto tuvo Él que sufrir. (Si). Y Él es el mejor de todos, en aquel tiempo. (Si, Maestra). Y Buda, la gente también Le calumnió e incluso Le acusaron de hacer a la mujer… se acababa de poner unas almohadas dentro de su estómago y acusó al Buda de dejarla embarazada, por ejemplo, así. (Si, Maestra). Y muchos otros Profetas, Maestros, todos Ellos son puros y buenos, puros y santos y aun así son perseguidos o mancillados. Así que, por supuesto, cualquiera que quiere hacer buenas cosas en este mundo tiene que soportar el grave ataque de las fuerzas negativas en este dominio. (Si, Maestra).

Y me alegro de que, por ejemplo, el presidente Trump todavía sea lo bastante fuerte para continuar su trabajo. Y después recuperó su salud, (Si) y también rezamos por él, él salió sintiéndose poderoso. Y ahora es imbatible en su determinación. Antes de eso, probablemente estaba algo deprimido. Recuerdo, leerlo en algún lugar, él dijo que no recuerda por qué quería ser presidente otra vez en el segundo período, en cualquier caso. ¿Ven lo que quiero decir? (Sí, Maestra) Para que un hombre diga eso, debe haberse sentido bastante abatido por dentro, bastante deprimido. (Si). Incluso él no dice mucho como yo, como “Oh, estoy cansada, estoy agotada, frustrada”. Él no dice mucho. Pero solo una frase, les muestra cuan abatido está por dentro. (Si, Maestra). Implacablemente. Y como, de muy muy mala manera le atacaron.

De todos modos, es muy difícil reconocer lo malo de lo bueno, porque hay también algunos tinglados en medio, algunas cuerdas sujetas a lo que ellos hacen. Quiero decir, antes de que nacieran. Tienen que hacer esto y lo otro. También, para disfrazarse. (Si, Maestra). Así que, sencillamente no pueden hacer todo bien, de una sola vez. Por ejemplo, así. O parece que hacían algo mal, pero en realidad, lo hicieron bien. (Si, Maestra). Se lo dije antes, No puedo explicarles todo. Pero confíen en mi cuando digo que alguien es bueno. (Si, Maestra. Si).

Y el presidente Kim Jong Un es uno de los buenos líderes. Por supuesto, todavía es muy joven, y debe también aprender en su camino. (Si, Maestra). En un mundo humano, es difícil arrastrarse en la oscuridad y encontrar la salida y hacer buenas cosas. No es tan fácil. (Si, Maestra). Lo mismo con el presidente Trump. Les dije que él es uno de los buenos líderes y tienen que creerme. (Si, Maestra). Hay otro bueno, buen presidente. Pero no quiero decírselo. (Si, Maestra). Es en una zona de América Latina. Porque él parece como que no lo está haciendo bien. No puedo decirles. (Sí, Maestra). Pero yo le ayudo. Quiero decir el Poder del Maestro le apoya, le ayuda. (Si, Maestra).

Hay muchas cosas en este mundo que no puedo explicarles. (Si, Maestra). Sea lo que sea, tienen que pagar el precio, (Si, Maestra). por rescatar el mundo, rescatar a la gente, sus almas, por ejemplo, así. Ellos tienen que pagar. Y también, sea lo que sea, el poder negativo quiere cubrirlo, para que la gente no conozca que son buenos líderes. (Si, Maestra). Tienen que nacer en esas circunstancias, tienen que ser atacados o mancillados por otros, para que la gente no se imagine si son buenos o malos, porque incluso hay noticias falsas. (Si). Y falsas acusaciones y todas esas cosas solo para hacer que la gente sea imprecisa en sus juicios. El mundo ya les está haciendo que estén ocupados y confundidos. Y si hay más noticias falsas, más reacciones negativas, entonces a la gente, por supuesto, le es difícil elegir. (Si, Maestra). Como por cuál presidente votan. (Si). Ese es el propósito, por supuesto. ¿Qué creen?

La buena gente, los buenos líderes o la gente espiritual, o los buenos Maestros, llegaron al estado enemigo. Es una suerte que aún estén vivos y continúen trabajando y no sean asesinados casi inmediatamente, como Jesucristo. (Si, Maestra). ¿Qué ha hecho Él? El Señor Jesús, ¿qué ha hecho Él a alguien? (Si, Maestra). Incluso, si Él sigue predicando, incluso, si Él dice que es el hijo de Dios, ¿y qué? Nadie tiene que creer en Él. (Correcto. Si, Maestra). Pero no tienen que matarle de tal manera. (Si, Maestra). Y por eso, el mundo tiene que hundirse en la oscuridad durante mucho tiempo. Nadie lo ve, pero mucha gente fue condenada al infierno y a la oscuridad durante muchos, muchos, muchos siglos. Y eso influenció el desarrollo de nuestro mundo, espiritualmente y científicamente también. (Si, Maestra). No solo el comer carne que se suma a todo ello, que provoca muchas guerras, muchas plagas, muchos desastres. ¿Me entienden? (Si, Maestra). La gente no lo sabe, no lo ve. Pero el asesinato de Jesucristo trajo muchas desgracias, desastres a nuestro mundo. (Si, Maestra). No puedo hablar. Nunca puedo hablar lo suficiente de eso. Bueno muy bien, siguiente pregunta, por favor, antes de que me ponga demasiado emotiva por Jesús. ( Maestra… Lo siento. ) Si. Muy bien. Pueden llorar si quieren, y luego preguntarme más tarde. ¿Si alguien más puede hacer una pregunta? (Si). Y luego preguntas más tarde. ¿De acuerdo? (Si, Maestra). Para ahorrar tiempo. Pueden llorar. No está prohibido, es solo que tenemos otras cosas que hacer, por favor.

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